1001. Anxiété et TSA chez les petits: savoir identifier pour mieux intervenir

Objectifs: 

1. Se familiariser avec les différentes notions théoriques liées aux diverses formes d’anxiété et des causes sous-jacentes (étiologies) ;

2. Explorer les différents aspects de l’anxiété liés au TSA chez les petits ;

3. Découvrir les différents outils d’intervention possibles chez les petits ;

4. Réfléchir et discuter de cas réels provenant de différents milieux.

Descriptif: 

La formation sur l’anxiété et le TSA chez les petits aborde, dans un premier temps, les aspects conceptuels de l’anxiété, autant chez les enfants neurotypiques que neurodivergents. Les notions théoriques sont abordées pour permettre aux participants de mieux identifier l’anxiété et reconnaître les possibles enjeux sous-jacents selon le trajet développemental de l’enfant. Dans un deuxième temps, la formation s’intéresse aux aspects spécifiques de l’anxiété chez les enfants autistes. D’autre part, différents outils d’intervention sont présentés pour permettre aux participants de se familiariser avec ceux-ci et de réfléchir à ceux qui sont applicables dans leur milieu. Finalement, les participants sont invités à partager des situations réelles et à réfléchir à différentes présentations de cas pour mettre leurs connaissances à profit.

À noter: 

• Plusieurs de nos formations sont offertes en direct via ZOOM.  Surveillez le calendrier de nos webinaires qui est mis à jour régulièrement.
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