Interprétation neuropsychologique de la dyslexie

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2400.  Interprétation neuropsychologique de la dyslexie

Formation de 3 heures (1/2 journée) au coût de 230 $ (avant taxes)

Cet atelier présentera les définitions et explications neuropsychologiques actuelles de la dyslexie en tant que trouble d’apprentissage spécifique. Les principales fonctions cognitives sollicitées pour un développement optimal des processus de lecture et d’écriture seront présentées. Afin de comprendre l’étiologie des troubles d’apprentissage du langage écrit, certains modèles théoriques seront discutés de même que la sémiologie et la classification des dyslexies-dysorthographies. L’analyse des troubles de nature linguistique, métalinguistique, perceptuelle et visuo-spatiale sera également exposée. En plus de pouvoir conclure à la présence ou à l’absence d’un retard ou d’un trouble de nature dyslexique, le neuropsychologue pourra, à la fin de cette journée, interpréter l’ensemble du profil d’un élève afin d’orienter ses recommandations.

Clientèle visée : Atelier réservé aux neuropsychologues et aux doctorants en neuropsychologie

Prérequis : Avoir certaines connaissances sur la dyslexie.

Cette formation est disponible sur demande, selon votre horaire. Contactez-nous pour plus d’informations.

Details

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S'adresse:

Lieu

CENOP Centre de formation

30 rue Fleury Ouest, suite 201
Montreal, Quebec H3L 1S8 Canada

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Téléphone:

438-406-6484

Réservations