Activités pour s’initier au dialogue pédagogique

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1013. Propositions d’activités pour favoriser les évocations chez les élèves et pour s’initier au dialogue pédagogique

Formation de 6 heures (1 journée) au coût de 230 $ (avant taxes)

Au cours de cet atelier seront proposées des activités favorisant la construction des évocations chez les élèves. Ces activités partent de contextes extrascolaires pour aller graduellement vers des contextes de plus en plus scolaires. Une initiation au dialogue pédagogique sera pratiquée à l’aide de grilles d’observation. Une vidéo sera présentée à titre d’exemple d’animation d’un groupe de jeunes élèves avec des troubles d’apprentissage.

Atelier offert par José Racicot, orthopédagogue et auteure du livre J’apprends à penser, je réussis mieux, aux éditions Ste-Justine. Elle détient un diplôme de formatrice en gestion mentale de l’Université d’Angers et possède un D.E.S.S. de l’Université de Montréal spécialisé en pédagogie des gestes mentaux.

Clientèle visée : Cette présentation s’adresse aux orthopédagogues et aux enseignants en adaptation scolaire qui travaillent auprès des jeunes du primaire et du premier cycle du secondaire, ainsi qu’aux enseignants du primaire

Prérequis : Avoir suivi l’atelier 1010. La pédagogie des gestes mentaux – introduction.

Cette formation est disponible sur demande, selon votre horaire. Contactez-nous pour plus d’informations.

Lieu

CENOP Centre de formation

30 rue Fleury Ouest, suite 201
Montreal, Quebec H3L 1S8 Canada

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Téléphone:

438-406-6484

Réservations