Régulation émotionnelle et gestion de l’impulsivité chez les enfants/adolescents TDA/H

Régulation émotionnelle et gestion de l’impulsivité chez les enfants/adolescents TDA/H

Régulation émotionnelle et gestion de l’impulsivité chez les enfants/adolescents TDA/H

Les enfants/adolescents qui ont un TDA/H présentent généralement des symptômes d’impulsivité qui se traduisent notamment par des crises de colère, un manque de tolérance à la frustration, une labilité émotionnelle… avec pour conséquences des difficultés relationnelles, familiales, scolaires et sur l’estime de soi. Il existe un nombre croissant de travaux montrant l’intérêt du Mindfulness (« Pleine Conscience ») auprès des enfants ayant un TDA/H, avec notamment une meilleure régulation des émotions. Au travers de l’illustration d’un groupe intégratif thérapeutique pour les enfants/adolescents TDA/H, se déclinant en 4 modules (expression émotionnelle, habiletés sociales, estime de soi et remédiation cognitive) et basé sur les techniques de type Mindfulness, il sera présenté des outils thérapeutiques visant une meilleure gestion de l’impulsivité et un meilleur contrôle de soi.

En parallèle des groupes d’enfants, un programme de guidance parentale est proposé, basé en partie sur des techniques de Mindfulness. Cette double prise en charge vise d’une part une amélioration de la régulation émotionnelle du parent et de l’enfant mais aussi de la relation parents/enfant.

Donnée par :
Magali Rebattel (BIO)