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Webinaires (en direct)
Nos formations en direct sont offertes en webinaires, sur Zoom, selon l’horaire présenté ci-dessous. Dans le cadre de nos webinaires, il vous est donc possible d’échanger avec nos expert.e.s et de leur adresser vos questions, au besoin. L’inscription à un webinaire donne accès au webinaire en direct ainsi qu’à la rediffusion de ce dernier pour une période de 7 jours, 48h après l’évènement.
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117. Comprendre le fonctionnement cognitif et ses dysfonctionnements ou troubles neurodéveloppementaux (TND) pour mieux intervenir.
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425. Mon ado a de la difficulté à organiser son travail, est-ce que je peux l’aider?
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706. Construire les mathématiques avec un trouble visuospatial
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704. Évaluation des mathématiques et des dyscalculies
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307. Les élèves TDAH en classe : mieux les connaitre pour mieux intervenir
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608. Troubles neurovisuels et troubles des apprentissages
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1001. Anxiété et TSA chez les petits: savoir identifier pour mieux intervenir
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360. Douance ou haut potentiel : Identifier et comprendre le fonctionnement singulier et la double-exceptionnalité
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321. Trois ingrédients pour activer les super pouvoirs de vos élèves
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108. L’évaluation diagnostique: différentiel, comorbidités et symptômes transdiagnostiques
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320. Danser avec les comportements d’opposition
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209. Une alternative au « Terrible 2 »: Le « Powerful 2 »!